Human Resource Learning Forums
Speaker By:
Venue: Diakonia Center/KSSA
Date: 25 Apr-25 Apr 2018
Time: 8:00 AM-5:00 PM
គោលបំណងនៃវេទិកាសិក្សារៀនសូត្រ
ដើម្បីរំលឹកមេរៀនពីមុនឡើងវិញក្នុងការជួយអោយសិក្ខាកាមពង្រឹងការទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលិកនិងថ្នាក់គ្រប់គ្រងអង្គការរបស់ពួកគេ
ដើម្បីលើកកំពស់សិក្ខាកាមយល់ច្បាស់អំពីការអនុវត្តច្បាប់ការងារ ដែលទាក់ទងនឹងកញ្ចប់អត្តប្រយោជន៏ផ្សេងៗរបស់បុគ្គលិកនិងសៀវភៅការងារ (សម្រាប់បរទេស និងកម្ពុជា)
ដើម្បីលើកកម្ពស់សិក្ខាកាមយល់ច្បាស់ពី កាតព្វកិច្ចនៃការអនុវត្តច្បាប់ធានារ៉ាប់រងផ្នែកហានិភ័យការងារ ផ្នៃកថៃទាំសុខភាព និងផ្នែកប្រាក់សោធនសម្រាប់អង្គការសង្គមសីុវិល
ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសវេទិការៀនសូត្រនិងចែករំលែកក៏ដូចជាកសាងបណ្ដាញអោយកាន់តែ មានភាពរឹងមាំក្នុងចំណោមអង្គការសង្គមសីុវិលនិងទំនាក់ទំនងជាមួយពាក់ពន្ធ័កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព
ទាញយកសេចក្ដីណៃនាំពីសៀវភៅការងារ(Download)
Documents
Other Event Archives
Workshop on Taxation Obligation and Compliance for Non-Profit Organization
CSO Strategic Discussion for Policies and Programing
Share on current policies impacts to civil society operation including CSDGs, DCPS and so on. Share and discuss on research finding related to CSOs (CSO Image, Enabling Environment, Sustainability Index, Older People, and CSO Road Map). Discusse and generate key strategic recommendation for better programing and policies..
Provincial NGO Networks of CCC
PHNOM PENH_Strengthening Provincial NGO networks is one of the key intervention of Governance Hub Program (GHP) of CCC ...
Guidelines on Partnership Mechanisms and Tools of the Development Cooperation and Partnerships Strategy (DCPS) 2019-2023
The overarching objective of the Guidelines on Partnership Mechenisms and Tools of DCPS 2019-2023 is to implement DCPS for promotig partnerships with all development actors and ensuring transparency, accountability and development cooperation effectiveness.
Development Trend and New Paradigm toward Civil Society at Sub-national Level
Regional Learning Forum on “ Development Trend and New Paradigm toward Civil Society at Sub-national Level” which is initiated and co-organize by Cooperation Committee for Cambodia (CCC)...
